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大多数自闭症儿童在自理能力上存在一定困难,这很可能是由于缺乏精细运动能力所致。 精细运动能力是指个体在知觉、注意等多种心理活动的配合下完成特定性格的能力,主要依靠手和手指的小肌肉或小肌肉群; 包括大抓、捏指和(敲、打、捻、旋、敲、画、写、切)等一些简单的技法。
由于大脑发育迟缓或脑损伤,自闭症儿童的精细运动发育较差,手部力量、协调性和灵巧性不足,手眼协调能力差,进而影响自理能力和社交能力。
对于自闭症家长来说,最让他们担心孩子的就是以上两点。 因此,要培养和提高孩子的自理能力,精细动作训练必不可少。
下面我们介绍几种常见的精细动作训练方法
1、把东西装进容器训练:教孩子把小东西准确地装进小瓶子里。 所用的小物件可根据喂食情况选择。 最好不要脆弱,能发出声音。 悠扬的声音会激发他们的兴趣。 小丸子装进小瓶子里,花生米装进小碗里等等。
2、穿珠子游戏训练:教孩子用铁丝或较粗的线穿珠子、扣子等游戏,可以锻炼孩子手的协调性和手眼协调的灵活性。
3、拿东西训练:把花生、豆子等小物件放在一个盘子里,让孩子用镊子、小勺子、筷子夹出来放到另一个盘子里。
4、翻页活动:家长和孩子一起读绘本或绘本,引导孩子自己翻,哪怕一次翻几页。 随着孩子的手指越来越灵活,他们可以逐渐做到一页一页地翻动。
5、扭转和旋转训练:拿一些螺丝或瓶盖,让孩子拧紧或拧松。
6、千斤顶训练:在一块有大小不同孔洞的木板上,鼓励孩子由插大洞逐渐变成插小洞,可以很好地锻炼孩子的手眼协调能力和手指的灵活性。
7、揉橡皮泥:亲子用橡皮泥揉棒棒糖、饺子、包子、小动物等各种物品,由简单到复杂。
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